Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. 09-10 Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Cổng Game Gia Đình
Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn. Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều. Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực. Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác. Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt. Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng.game mê cung ba chiều tầm nhìn game game xếp chồng khối