Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi. Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế. Ba chế độ chơi dễ, vừa và khó giúp game phù hợp với nhiều độ tuổi trong một gia đình.
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.
Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó. Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Không nên để thú cưng ảo chết.
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.
Cho phép làm lại không giới hạn. Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác. Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng. Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng. Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Trò tô màu không cần đúng sai.
Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game. Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học.
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ. Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên. Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe. Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi. Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ.
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó. Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ. Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo.
Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt. Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo.
09-10
Loại chuyên dụng khóa mức âm ở ngưỡng an toàn bằng phần cứng, đáng tin hơn nhiều so với cài đặt phần mềm có thể bị đổi.
09-10
Trẻ nhận ra khuôn vần lặp lại nhanh hơn nhớ từng ký tự, đây là cách dạy đọc phổ biến với tiếng Việt.
09-10
Sunday
09-10
