Quy định này khác nhau giữa các nhóm nên phải thống nhất từ đầu buổi, tránh việc tranh luận khi sự việc đã xảy ra.

Cầm bài lơ lửng nhiều phút vừa mỏi tay vừa dễ nghiêng lộ mặt trước cho người ngồi chéo góc.

Bỏ họ vào ván thật ngay khiến cả bàn phải dừng lại liên tục để giải thích, chậm hơn nhiều so với dạy trước năm phút.

Ba mẹo giúp tập trung là tắt tiếng ồn xung quanh, ngồi thẳng lưng và không nói chuyện trong lượt.

Theo dõi cả bộ bài ngay từ đầu là quá tải, chọn một nhóm lá rồi mở rộng dần khi đã thành thói quen.

Ghi chú lỗi ván trước giúp ván sau chơi tốt hơn.

Cùng một trò nhưng mỗi vùng tính điểm khác nhau, và tranh luận về điểm sau khi đã chơi thì không có cách phân xử công bằng.

Uống nước giữa các ván.

Người vừa thắng có góc nhìn mà mình không có, và phần lớn đều sẵn lòng giải thích sau khi ván đã kết thúc.

Đừng chê người mới chơi chậm.

Người mới đến nên hỏi thay vì giả định, vì phần lớn hiểu lầm bắt nguồn từ việc ai cũng nghĩ luật của mình là luật chung.

Không phải mọi trò bài đều đòi hỏi cùng kỹ năng.

Kiểm tra đủ số lá trước khi dùng bộ bài cũ.

Đếm lại số lá trước khi cầm lên.

Chỗ ngồi chật làm lộ bài cho người bên cạnh.

Ghi lại luật riêng của nhóm ra giấy.

Xếp lá theo màu trước rồi theo số dễ quan sát hơn.

Giữ nguyên nhịp dù bài đẹp hay xấu.

Nếu chỉ dừng lại khi gặp thế khó thì chính khoảng dừng đó trở thành tín hiệu, nên giữ đều mới che được.

Tập trung vào một điểm cụ thể cho tiến bộ rõ rệt, còn cố cải thiện mọi thứ cùng lúc thì thường không thay đổi được gì.

Đặt bài xuống bàn quá sớm có thể để lộ chiến thuật cho người ngồi cạnh nhìn thấy.

Giấy dễ mất hoặc bị viết chồng, còn một tấm ảnh sau mỗi mười ván là bản sao lưu gần như không tốn công.

Chụp lại bảng điểm nếu chơi nhiều ván.

Người mới nên được giải thích trước vài ván.

Thay đổi khi đã chơi vài ván có lợi cho người đang nắm thế, nên mọi điều chỉnh nên để đến buổi sau.

Rơi lá thì úp lại và báo ngay.

Hỏi rõ luật trước khi ngồi vào bàn lạ.

Người chia đi cuối ở nhiều luật.

Thống nhất luật chạm là đi trước khi bắt đầu.

Cầm bài nghiêng về phía mình.

Giới hạn thời gian tự đặt cho mình giữ nhịp trận đấu, và một quyết định gần đúng đưa ra nhanh thường tốt hơn quyết định hoàn hảo đưa ra muộn.

Chơi liên tục nhiều giờ làm giảm chất lượng.

Lỗi không hẳn do người chơi, đôi khi bộ bài thiếu lá.

Chơi với người yếu hơn dễ sinh thói quen xấu.

Học từ ván thua nhiều hơn ván thắng.